Verranno introdotti i seguenti contenuti
1) Lavoro
2) Energia meccanica: cinetica, potenziale ed elastica
3) Conservazione dell'energia meccanica
4) la Potenza
Competenze degli alunni
- Calcolare il lavoro nelle diverse situazioni
- Interpretare le tipologie di energia nelle diverse circostanze
- Sfruttare il principio di conservazione dell'energia meccanica per determinare dati incogniti
Prerequisiti richiesti
- Conoscere la forza peso, di attrito, elastica,
- Conoscere le formule nel caso di moto uniforme e uniformemente accelerato
- Essere in grado di determinare le formula inverse da una formula principale.
Tempo - scuola
n° 13 ore di lezione/attività.
Verranno introdotti i seguenti contenuti
1) Quantità di moto e conservazione della quantità di moto,
2) Impulso,
3) Gli urti,
4) Conservazione del momento angolare,
5) Momento di inerzia.
6) Energia cinetica nel moto rotatorio.
Competenze degli alunni
- Calcolare il la quantità di moto e l’impulso nelle diverse situazioni
- Interpretare Il momento angolare e la sua conservazione nelle diverse situazioni
- Sfruttare il principio di conservazione dell'energia nel moto rotatorio per determinare dati incogniti
Prerequisiti richiesti
- Conoscere il concetto di velocità, massa, velocità angolare.
- Conservazione dell’energia meccanica.
- Essere in grado di determinare le formula inverse da una formula principale.
Tempo - scuola
n° 13 ore di lezione/attività.
Verranno introdotti i seguenti contenuti
1) Temperatura e calore
2) Dilatazione lineare
3) Calore specifico
4) Passaggi di stato
Competenze degli alunni
- Calcolare il l'allungamento lineare
- Calcolare il calore specifico
- Calcolare il Calore nei passaggi di stato
Prerequisiti richiesti
- Conoscere l'energia cinetica e potenziale di un corpo,
- Essere in grado di determinare le formula inverse da una formula principale.
Tempo - scuola
n° 10 ore di lezione/attività.
Verranno introdotti i seguenti contenuti
1) Trasformazioni termodinamiche
2) Le leggi dei Gas
3) Primo Principio della Termodinamica
4) il Rendimento di una macchina termica
5) Secondo Principio della Termodinamica
6) Fonti energetiche rinnovabili e non rinnovabili
Competenze degli alunni
- Utilizzare le leggi dei gas in vari semplici problemi
- Comprendere il significato e i risvolti nella vita reale dei due Principi della Termodinamica
- Applicazione delle formula studiate in semplici problemi
Prerequisiti richiesti
- Conoscenza del principio della conservazione dell'energia
- Conoscenza della definizione di Lavoro
- Essere in grado di determinare le formula inverse da una formula principale.
Tempo - scuola
n° 10 ore di lezione/attività.